SAN SEVERO(Fg).
Giovedì 7 marzo, in occasione della Giornata Europea della Logopedia “Libera le parole, i disturbi specifici di linguaggio”, parte il progetto “10, 100, 1000 passi per i disturbi specifici di linguaggio” che sarà tenuto dalla dottoressa Valentina Minelli della Federazione Logopedisti Italiani. L’appuntamento in programma nella biblioteca Minuziano alle 17.30 nasce dalla riflessione che la Giornata Europea consente di mettere sotto i riflettori una tematica professionale variamente sfaccettata e problematica, nell’ambito della presa in carico logopedica per i disturbi dell’età evolutiva. Il progetto prevede di tenere accesi i riflettori molto più a lungo dell’arco dei giorni o dei mesi che la Giornata Europea invita a prevedere, affrontando l’argomento mediante la proposta di percorsi brevi, semplici, ma significativi, i “piccoli passi”, appunto, rivolti nel tempo ad interlocutori diversi: logopedisti in prima istanza, ma anche i clinici in generale, i genitori, i pediatri, gli operatori scolastici, gli educatori e tutti quelli che sono coinvolti nella gestione quotidiana dello sviluppo in età evolutiva.
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Giovedì 7 marzo, in occasione della Giornata Europea della Logopedia “Libera le parole, i disturbi specifici di linguaggio”, parte il progetto “10, 100, 1000 passi per i disturbi specifici di linguaggio” che sarà tenuto dalla dottoressa Valentina Minelli della Federazione Logopedisti Italiani. L’appuntamento in programma nella biblioteca Minuziano alle 17.30 nasce dalla riflessione che la Giornata Europea consente di mettere sotto i riflettori una tematica professionale variamente sfaccettata e problematica, nell’ambito della presa in carico logopedica per i disturbi dell’età evolutiva. Il progetto prevede di tenere accesi i riflettori molto più a lungo dell’arco dei giorni o dei mesi che la Giornata Europea invita a prevedere, affrontando l’argomento mediante la proposta di percorsi brevi, semplici, ma significativi, i “piccoli passi”, appunto, rivolti nel tempo ad interlocutori diversi: logopedisti in prima istanza, ma anche i clinici in generale, i genitori, i pediatri, gli operatori scolastici, gli educatori e tutti quelli che sono coinvolti nella gestione quotidiana dello sviluppo in età evolutiva.
