All’Istituto Marcelline, agli alunni della scuola primaria sono state lette delle favole, dei racconti scritti per trasmettere ai bambini, con un linguaggio adatto ai più piccoli, la bellezza e l’importanza di rispettare diritti e doveri. Alcuni avvocati soci della Camera Minorile di Capitanata hanno letto brani tratti dal libro di Ester Molinaro, “Fiabe giuridiche”, su diversi temi: il concetto di persona giuridica, la Costituzione, l’affido condiviso, le speranze ritrovate degli ex bambini soldato, la Convenzione di New York sui diritti del fanciullo del 20 novembre 1989. Gli alunni hanno ascoltato la storia di “Un’amicizia caffè-latte”, sul trattato di amicizia tra due nazioni un tempo nemiche, l’Italia e la Somalia.
A introdurre i temi e le fiabe della giornata è stato Massimiliano Arena, avvocato e editore del libro. Alla lettura si sono alternati gli avvocati Rosa Schena, Carla La Rotonda, Milena De Troia, Norma Furore, Ida Di Masso e Giovanna Paolisso.
All’iniziativa, ha assicurato la sua preziosa collaborazione la dirigente scolastica dell’Istituto Marcelline, Stefania Tetta.
Da diversi anni, con una lunga serie di iniziative, la Camera Minorile di Capitanata, presieduta dall’avvocato Maria Emilia De Martinis, si sta impegnando fortemente nell’educazione delle giovani generazioni e nel sostegno alle famiglie. Il 5 novembre scorso, con “I diritti e i doveri dei genitori in ambito scolastico”, la Camera Minorile di Capitanata e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia Ufficio V – Ambito Territoriale Foggia hanno firmato un protocollo d’intesa che prevede azioni sinergiche e un piano dettagliato di interventi per aiutare l’integrazione, la comprensione e la collaborazione tra i genitori e il mondo scolastico.
Nel 2014, inoltre, sempre in occasione della Giornata Internazionale dei diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, la Camera Minorile di Capitanata organizzò il fanta-processo alla società degli adulti da parte dei bambini. Iniziative caratterizzate sempre dallo stesso binomio: divertimento-apprendimento, imparare giocando. In quella occasione, come in tutte le ultime iniziative, i bambini di Foggia hanno preso la parola direttamente, esprimendo opinioni e aspirazioni sulla loro città, chiedendo agli adulti di impegnarsi per costruire – assieme a loro – una città più felice. Le fiabe nascondono sempre un fondo di verità, anche quella su L’Isola che non c’è. Oggi Foggia neanche col più fantastico dei voli pindarici può essere definita una “isola felice”, ma i bambini, il futuro di questa città, vogliono qualcosa di molto più semplice. Il nostro compito è aiutarli a sognare e ad avere gli strumenti per trasformare una bella fiaba in realtà.
