di LUCA LOSITO - Primi nella classifica nazionale. I “Champions”, squadra del 3° Circolo Didattico ‘R. Cotugno’ di Andria, hanno brillato nella gara conclusiva delle Olimpiadi di Problem Solving organizzate dal Miur, totalizzando il 96,7% delle risposte corrette. Grande preparazione, quindi, quella mostrata dalle classi partecipanti, ossia 4 C, 5 C e 5 D, i cui allievi hanno partecipato con diverse squadre oltre a quella vincitrice: “I Piccoli Scienziati”, giunti noni col 94,8%; il “Gruppo Stellare”, undicesimi col 92,7%; “I Mitici Quattro”, 13° col 92,6%; i “Matematici”, 164° col 40,8%; le “Volpi”, 187° col 36,7%. Tutti risultati ottimi in una competizione che ha visto partecipare 373 squadre da tutta Italia. Dunque, i “Champions”, con questo exploit, accedono alle fasi regionali. Niente da fare per le altre squadre andriesi, in particolare i “Piccoli Scienziati” e il “Gruppo Stellare”, battute di misura.
“Con la partecipazione alle Olimpiadi la scuola ha inteso fornire agli studenti un approccio metodologico, qual è il problem solving, che rimanda ad attività in cui prevale il pensiero, il ragionamento, il formulare ipotesi ed operare scelte, attività che richiedono ricerca, esplorazione ed analisi di dati, da organizzare, per trovare e rappresentare percorsi di risoluzioni attraverso sintesi logica, piuttosto che l’applicazione sterile di procedimenti meccanici volti alla risoluzione di semplici calcoli”, ha sottolineato l’ins. Vincenzo Losito, referente del progetto. “Sono attività che valorizzano l’instaurarsi di quelle competenze trasversali ai diversi ambiti disciplinari necessarie per un inserimento consapevole ed efficiente dei giovani nella società”, ha concluso la Dirigente del 3° Circolo Didattico ‘R. Cotugno’, la dott.ssa Dora Guarino.
“Con la partecipazione alle Olimpiadi la scuola ha inteso fornire agli studenti un approccio metodologico, qual è il problem solving, che rimanda ad attività in cui prevale il pensiero, il ragionamento, il formulare ipotesi ed operare scelte, attività che richiedono ricerca, esplorazione ed analisi di dati, da organizzare, per trovare e rappresentare percorsi di risoluzioni attraverso sintesi logica, piuttosto che l’applicazione sterile di procedimenti meccanici volti alla risoluzione di semplici calcoli”, ha sottolineato l’ins. Vincenzo Losito, referente del progetto. “Sono attività che valorizzano l’instaurarsi di quelle competenze trasversali ai diversi ambiti disciplinari necessarie per un inserimento consapevole ed efficiente dei giovani nella società”, ha concluso la Dirigente del 3° Circolo Didattico ‘R. Cotugno’, la dott.ssa Dora Guarino.